Onze klanten profiteren van opleidingsoplossingen op maat, waaronder het ontwerpen, plannen en uitrusten van complete werkplaatsen en laboratoria. Onze competentie wordt bewezen door meer dan 400 referentieprojecten.
Maak kennis met enkele belangrijke opleidingsprojecten die we al over de hele wereld hebben geïmplementeerd. Download het overzicht en laat u inspireren.
Projectbeschrijving
Het Competence Center for Industrial Automation and Mechatronics is een initiatief dat tot stand is gekomen door samenwerking tussen de Uruguayaanse regering (Ministerio de Industria, Energía y Minería) en UNIDO.
Het centrum biedt opleidingen waardoor afgestudeerden van de UTU (Universidad del Trabajo del Uruguay) sneller een baan kunnen vinden en waarmee de productiviteit van de lokale en regionale industrie wordt vergroot.
Het FACT-centrum in Montevideo beschikt over vier laboratoria: multimedia en simulatie, elektrotechniek, elektronica en aandrijftechniek, Fluid-technik en een hybride leerfabriek. Het FACT-centrum werd in 2015 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum in San Salvador is een gezamenlijk project van de ITCA en de Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GTZ) om een duaal opleidingsprogramma op te zetten. Festo Didactic ontwierp niet alleen de lay-out van de laboratoria, maar ondersteunde ook de projectcoördinatie.
Het FACT-centrum beschikt over drie laboratoria. Het ene laboratorium is uitgerust met basissystemen op het gebied van mechatronica, de andere twee met flexibele productiesystemen voor de proces- en fabrieksautomatisering. Het ene is gericht op de duale opleiding, het andere op industriële training.
Het FACT-centrum werd in drie fasen gebouwd: 2008, 2011 en 2012.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum van de Universidad Don Bosco (UDB) in El Salvador is uitgerust met een Computer Integrated Manufacturing System (CIM) om een effectieve planning en constructie van het gehele productieproces in de industrie te garanderen.
Productieplanning en -organisatie zijn de belangrijkste onderwerpen van het flexibele productiesysteem (FMS).
Het doel van de UDB is de overdracht van technische expertise aan studenten zodat zij worden opgeleid tot gecertificeerde specialisten in automatiseringstechniek en industriële automatisering. Het centrum biedt ook workshops voor ingenieurs en technici uit de industrie op het gebied van flexibele productie in de industriële automatisering.
Het FACT-centrum in Don Bosco beschikt over een laboratorium met een iCIM-systeem - industriële robotica en CAD/CAM/CNC.
Het FACT-centrum werd in 2010 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
In 2015 kreeg de school het contract toegewezen voor het project dat door de deelstaat Baden-Württemberg werd gestimuleerd en door de regionale economie financieel werd ondersteund.
De leerlaboratoria inspireren beroeps- en technische studenten, docenten en de lokale industrie. De school zal in de toekomst een belangrijke partner voor veel industriële bedrijven in de regio zijn. Specialisten worden hier gericht bijgeschoold volgens de eisen van de betreffende productie.
Het commerciële opleidingscentrum beschikt over vijf leerlaboratoria - CNC-frezen, CNC-draaien, hydraulica, mechatronica en Industrie 4.0.
De leerlaboratoria werden in 2016 geïnstalleerd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
De opleidingswerkplaats is uitgerust met multifunctionele leerlaboratoria voor pneumatiek, mechatronica en fabrieksautomatisering.
De laboratoria bieden individuele oplossingen omdat diverse toepassingen mogelijk zijn. Met het variabel inzetbare meubilair kan de ruimte-indeling snel en eenvoudig worden aangepast aan de betreffende eisen. De opleidingsruimte kan ook op elk moment worden uitgebreid.
De flexibele mediatoevoer en het snel aanpasbare meubelconcept van TecDesign zijn ideaal voor experimentele en theoretische lessen met de telkens geschikte uitrusting in elke leeromgeving.
Het multifunctionele leerlaboratorium werd in 2016 geopend.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum Abu Dhabi Polytechnic beschikt over de basisuitrusting voor Fluid-technik en proces- en fabrieksautomatisering.
Het doel van Abu Dhabi Polytechnic is de studenten op te leiden tot specialisten in proces- en automatiseringstechniek.
Het instituut biedt een duaal opleidingssysteem dat aan de hoogste internationale norm voldoet om een op kennis gebaseerde kenniseconomie in de Verenigde Arabische Emiraten te garanderen.
Het FACT-centrum beschikt over vier laboratoria: pneumatiek, hydraulica, proces- en fabrieksautomatisering en werd in 2014 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum Beijing beschikt over zes laboratoria met ultramoderne opleidingsuitrusting en is daardoor de optimale omgeving voor toepassingsgericht leren.
De opleidingen zijn gericht op pneumatiek, elektropneumatiek, hydraulica, elektrohydraulica, PLC- en besturingstechniek en de essentiële processen van een flexibel productiesysteem.
Het doel van het FACT-centrum is dat de eigen studenten sneller een baan kunnen vinden door middel van een passende opleiding. In de toekomst zal het FACT-centrum ook opleidingen aanbieden voor installatiebedieners, onderhoudspersoneel en specialisten voor onderzoek en ontwikkeling.
Inmiddels staat het FACT-centrum bekend als een een professionele en competente partner voor beroepsopleidingen en bijscholingen. Het Fact-centrum werd in 2009 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum van het C.V. Raman College of Engineering in India is uitgerust met trainingsapparatuur voor de procesautomatisering, die alle niveaus van de mechatronica omvat, van basistechniek tot aan flexibele productiesystemen.
Het doel van het College is studenten technische kennis en vaardigheden bij te brengen en hen zo op te leiden tot gecertificeerde specialisten in de proces- en regeltechniek.
Het College biedt ook een breed scala aan workshops voor ingenieurs en technici uit de industrie.
Het FACT-centrum in Bhubaneswar beschikt over een laboratorium voor procesautomatisering.
Het werd in 2014 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Beroepsopleidingscentra (VTC's) zijn een van de belangrijkste beroepsmatige ondersteuningsbronnen voor de Ottomaanse arbeidsmarkt geworden. Studenten verwerven de vereiste kennis en vaardigheden en worden zo als vakbekwame afgestudeerden beschikbaar gesteld aan de arbeidsmarkt, zodat zij een bijdrage kunnen leveren aan de economische ontwikkeling van het land.
Het beroepsopleidingscentrum beschikt over een combinatie van twee laboratoria: basisopleiding voor mechatronica enerzijds en flexibele productiesystemen in de proces- en fabrieksautomatisering anderzijds.
Het expertisecentrum werd in drie fasen gebouwd: basisopleiding voor mechatronica in 2007, flexibele productie in de fabrieks- en procesautomatisering in 2008 en 2010.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Door subsidies van de Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW) Frankfurt aan het Ministerie van Industrie in Naypyitaw kon de benodigde uitrusting voor het beroepsopleidingsprogramma Sinde worden verkregen.
Het doel van dit programma is de studenten technische kennis en vaardigheden bij te brengen zodat zij sneller een baan kunnen vinden. Zo kunnen armoede en werkloosheid op de lange termijn worden bestreden, wat de lokale economie ten goede komt.
Het Industrial Training Centre beschikt over veel verschillende laboratoria: elektronica, mechatronica, besturingstechniek, pneumatiek, hydraulica en gebouwautomatisering, koudetechniek, verspaningstechniek, matrijs- en gereedschapsbouw, EDM, meettechniek, CAD/CAM/CNC, metaalbewerking en lastechniek.
Het trainingscentrum werd in 2016/2017 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het expertisecentrum in Abuja beschikt over de basisuitrusting van de industriële aandrijftechniek en proces- en fabrieksautomatisering. Het maakt deel uit van het accreditatieproces van de National Board for Technical Education (NBTE). Het doel van de ITF is studenten de technische knowhow te bieden van zowel de industriële aandrijftechniek als de proces- en automatiseringstechniek.
Het biedt ook verschillende trainingsmodules voor ingenieurs en technici uit de industrie.
De leerlaboratoria dienen ook als onderzoekscentrum. Het competentiecentrum in Abuja beschikt over twee laboratoria: industriële aandrijftechniek en flexibele productie in de proces- en fabrieksautomatisering. Het competentiecentrum werd in 2017 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum aan de Afe Babalola Universiteit in Ado-Ekiti is beschikt over de basisuitrusting van de Fluid-technik, proces- en productieautomatisering en een hybride leerfabriek.
Het doel van ABUAD is studenten de technische kennis en vaardigheden bij te brengen en hen zo op te leiden tot gecertificeerde specialisten in de automatiseringstechniek, productie- en procesautomatisering.
De universiteit biedt ook workshops voor ingenieurs en technici uit de industrie op het gebied van fabricage- en automatiseringstechniek. Het FACT-centrum werd in 2015 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
De reden voor de oprichting van het FACT-centrum for mechatronica was het gebrek aan kennis van de academici, die niet konden voldoen aan de toepassingsgerichte kwalificatie-eisen van de lokale industrie. Daarom besloot een lokaal bedrijf om samen met Festo een FACT-centrum op te richten gericht op het opleiden van eigen medewerkers en specialisten uit de lokale industrie.
Inmiddels heeft het FACT-centrum in samenwerking met een lokale universiteit een tweede vestiging opgericht om vraaggerichte opleidingsoplossingen voor studenten aan te bieden.
Het FACT-centrum is uitgerust met basistechnologie voor mechatronica en beschikt over twee laboratoria: Fluid-technik/CAD/CAM/CNC en flexibele proces- en fabrieksautomatisering.
Het FACT-centrum werd in 2008 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Nile University werkte samen met Festo aan de oprichting van het FACT-centrum Caïro als onderdeel van het TEMPUS-project (Advanced Engineering Systems: bridging the academic world and industry), dat zich richt op industriële bedrijven en hun eisen qua techniek en opleiding.
Dankzij de didactische expertise van Festo, dat in de laboratoria van de Nile University tot uitdrukking komt, wordt aan de eisen van de Egyptische industrie voldaan. De laboratoria omvatten pneumatiek, sensoren, veiligheids- en besturingstechniek alsmede flexibele productiesystemen voor inbedrijfstelling, foutlocalisatie en regeling.
Het FACT-centrum werd in twee fasen gebouwd. Basisuitrusting van de mechatronica, MPS® 200/MPS® PA in fase 1 (2012) en CAD/CAM/CNC in fase 2 (2015). Hoogtepunten van het laboratorium
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum in Lagos is een succesvolle samenwerking tussen de regering van Lagos en Festo. Op basis van het principe 'Learning by Doing' heeft Festo een opleidingsplan ontwikkeld waardoor studenten sneller een baan kunnen vinden en de productiviteit van werknemers in de industrie wordt gestimuleerd.
Festo Nigeria is verantwoordelijk voor de organisatie en het beheer van het bedrijfsopleidingsprogramma.
Het FACT-centrum bestaat uit twee laboratoria: multimedia en simulatie/basisbeginselen van de mechatronica en geavanceerde training in fabrieks- en procesautomatisering.
Het FACT-centrum werd in 2012 gebouwd.
Leeromgeving voor:
Projectbeschrijving
Het FACT-centrum van ISET (Institut Supérieur des Études Technologiques) in Tunesië is uitgerust met een flexibel productiesysteem (FMS) om de effectieve werking van het gehele productieproces in de industrie te garanderen, met de nadruk op fabrieksautomatisering.
Het doel van ISET is studenten de technische kennis en vaardigheden bij te brengen en hen op te leiden tot gecertificeerde technische experts in de automatiseringstechniek - fabrieksautomatisering.
Het instituut biedt ook een breed scala aan verschillende workshops voor ingenieurs en technici uit de industrie. Het FACT-centrum in Mahdia beschikt over een laboratorium met een flexibel productiesysteem.
Het FACT-centrum werd in 2014 gebouwd.
Leeromgeving voor: