Durante milhares de milhão de anos, a natureza desenvolveu estratégias de sobrevivência naturais e adaptáveis bem-sucedidas. Os organismos e ecossistemas que nos rodeiam enfrentam os nossos mesmos desafios. Biónica significa aprender com a natureza e aplicar as descobertas a desafios técnicos. Ao fazê-lo, os engenheiros examinam inúmeros modelos naturais e desenvolvem soluções e tecnologias otimizadas que dão resposta a questões complexas. Em Bionic Learning Network, a Festo desenvolveu inovações inspiradas pela biónica durante anos, e encontrou respostas para desafios técnicos atuais que as aplicações industriais enfrentam. Estas soluções inspiram e são perfeitas para fins de aprendizagem e para passar o conhecimento ganho à tecnologia de automação.
Uma equipa interdisciplinar de engenheiros, designers, especialistas em computação e biólogos da Bionic Learning Network, em conjunto com os especialistas em didática da Festo como provedor de formação, desenvolveram a Bionics4Education. O objetivo é inspirar os jovens a aprender sobre STEM (ciências, tecnologia, engenharia e matemática) e sobre trabalho biónico através de projetos inspirados pela biónica. O conceito de formação combina um conjunto de formação prático (Bionics Kit) para aprendizagem prática e orientada para a solução e um ambiente de aprendizagem digital.
O Bionics Kit oferece aos alunos a maravilhosa oportunidade de mergulharem no mundo da biónica e conhecer o trabalho com base no projeto inspirado pela natureza. A biónica é a união entre biologia e tecnologia, tornando o Bionics Kit no complemento perfeito ao nosso programação de formação STEM.
O poster de aprendizagem interativa acompanha o uso do Bionics Kit na sala de aula. Esta é uma das formas em que o percurso de aprendizagem interativa une a aprendizagem analógica e digital de maneira lúdica, enquanto ao mesmo tempo faz um uso prático das ferramentas digitais, como os dispositivos móveis na sala de aula.
A Bionic Flower é um conjunto de experimentação inspirado pelo mundo das flores.
Ela abre e fecha as pétalas em resposta a influências externas, como a aproximação ou exposição à luz. Estes mecanismos de ação são simulados com sensores e atuadores e podem ser aprendidos pelos alunos durante as aulas.
A construção de inspiração biológica transfere os princípios do mundo das flores para a tecnologia com base em questões científicas e técnicas. Isso ajuda a finalizar os temas lecionados no currículo em Formação STEM.