Projets de référence

Nos projets de référence

Nous sommes partenaires d'établissements d'enseignement, de centres de formation d'entreprises industrielles et d'instituts de recherche du monde entier.

Nos clients bénéficient de solutions pédagogiques sur mesure comprenant la conception, la planification et l'équipement de salles de travaux pratiques (TP) entières. Plus de 400 projets de référence témoignent de notre savoir-faire.

Projets client solutions pédagogiques
Projet de référence solutions pédagogiques clés en main

Aperçu de nos projets

Découvrez quelques projets éducatifs importants que nous avons déjà mis en œuvre à travers le monde. Téléchargez la vue d'ensemble et laissez-vous être inspiré.

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Nos références

Références en Amérique du Sud

Université du travail d'Uruguay (UTU)

Laboratoire de référence

Description du projet

Le centre de compétences pour l'automatisme industriel et la mécatronique est une initiative qui a été créée grâce à la coopération entre le gouvernement uruguayen (Ministerio de Industria, Energía y Minería) et l'ONUDI.

Ce centre offre un programme de formation visant à améliorer l'insertion professionnelle des étudiants de l'UTU (Universidad del Trabajo del Uruguay), ainsi que la productivité de l'industrie locale.

Le centre FACT de Montevideo dispose de quatre salles de TP : pour le multimédia et la simulation, l'électrotechnique, l'électronique et la technologie d'entraînement, la mécanique des fluides et un atelier de formation hybride. Il a été construit en 2015.

Environnement d'apprentissage pour :

  • Le multimédia et la simulation
  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • Électrotechnique/électronique et technologie d'entraînement
  • Fabrication flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • Fabrication flexible dans l'automatisme industriel

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Institut technologique centre-américain (ITCA)

Projet de référence centre FACT

Description du projet

Le centre FACT de San Salvador est un projet conjoint de l'ITCA et de la German Technical Cooperation (GTZ) pour créer un programme de formation suivant le "modèle dual" allemand (une forme de l'apprentissage, se caractérisant par un véritable suivi pédagogique de l'apprenti au sein de l'entreprise). Festo Didactic a conçu l'agencement des salles de TP et a aidé à la coordination du projet.

Le centre FACT abrite trois salles de travaux pratiques (TP). L'une est équipée de matériel pour les fondamentaux de la mécatronique, les deux autres - de systèmes de fabrication flexibles pour l'automatisation des procédés industriels. L'une est destinée à l'apprentissage selon le "modèle dual" allemand, l'autre - à la formation industrielle.
Le centre FACT a été construit en trois phases - 2008, 2011 et 2012.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • La motorisation industrielle
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisme industriel

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UDB - Université Don Bosco - Salvador

Projet de référence environnement d'apprentissage

Description du projet

Le Centre FACT de l'Université de Don Bosco (Universidad Don Bosco - UDB) au Salvador est équipé d'un « Système de fabrication intégré par ordinateur » (CIM) permettant de planifier et de concevoir l'ensemble du processus de production industrielle de manière efficace.
La planification et l'organisation de la production sont les principaux thèmes du système de fabrication flexible (FMS).

L'objectif de l'UDB est de transmettre une expertise technique aux étudiants afin de les former à devenir des spécialistes certifiés en technologie d'automatisation et en automatisme industriel. Le centre propose également des séminaires pour les ingénieurs et techniciens de l'industrie dans le domaine de la fabrication flexible en automatisme industriel.

Le centre FACT de Don Bosco abrite une salle de TP avec un système iCIM - robotique industrielle et CAO/FAO/CNC.

Le centre FACT a été construit en 2010.

Environnement d'apprentissage pour :

  • Le CAO/FAO/CNC
  • Robotique industrielle
  • iCIM

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Références en Europe

École Philipp-Matthäus-Hahn

Projet de référence équipement de salle de TP Industrie 4.0

Description du projet

En 2015, l'école avait reçu une aide pour le projet, subventionné par la région du Bade-Wurtemberg en Allemagne.

Les salles de travaux pratiques (TP) ont été accueillies avec enthousiasme par les étudiants en formation professionnelle, ainsi que par les enseignants et les industriels locaux. L'école deviendra à l'avenir un partenaire important pour de nombreuses entreprises industrielles de la région, grâce à une offre de formation continue spécialisée, adaptée aux exigences de la production.

Le centre a acquis cinq salles de TP - fraisage et tournage CNC, hydraulique, mécatronique et industrie 4.0.

Installation des salles de TP en 2016.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La mécatronique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • Le CAO/FAO/CNC
    Le fraisage CNC
    Le tournage CNC
  • L'industrie 4.0

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Entreprise industrielle en Allemagne

Projet de référence salle de TP multifonctionnelle

Description du projet

La salle de TP est équipée de systèmes d'apprentissage multifonctionnels pour la pneumatique, la mécatronique et l'automatisme industriel.

Elle offre ainsi des solutions personnalisées, à travers un large éventail d'applications possibles. Grâce au mobilier multifonctionnel, il est possible d'ajuster facilement la configuration de la pièce selon les différents besoins. L'espace d'apprentissage peut également être agrandi à tout moment.

L'approvisionnement en supports et le mobilier polyvalent de TecDesign favorisent les cours théoriques et pratiques, avec un équipement adapté à chaque environnement d'apprentissage.

La salle de TP multifonctionnelle a été inaugurée en 2016.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • Une formation avancée dans l'industrie 4.0

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Références en Asie

Abu Dhabi Polytechnique

Projet de référence salle de TP Abu Dhabi Polytechnique

Description du projet

Le centre polytechnique FACT à Abu Dhabi est équipé de systèmes pour les fondamentaux de la mécanique des fluides, ainsi que pour l'automatisation des processus et l'automatisme industriel.

L'objectif d'Abu Dhabi Polytechnic est de former les étudiants à devenir spécialistes en technologie des process et de l'automatisation.

L'institut offre un système de formation suivant le "modèle dual" allemand de haut niveau, afin de promouvoir un modèle économique, basé sur la connaissance aux Émirats arabes unis.

Construit en 2014, le centre FACT abrite quatre salles de TP : pneumatique, hydraulique, automatisation des procédés industriels et automatisme industriel.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • La formation avancée en automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisme industriel

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Collège d'enseignement de Pékin

Projet de référence centre FACT

Description du projet

Le centre FACT de Pékin abrite six salles de TP dotées des équipements de formation les plus récents. Il offre ainsi un environnement optimal pour un apprentissage orienté vers les applications industrielles.

Le contenu de la formation comprend la pneumatique, l'électropneumatique, l'hydraulique, l'électrohydraulique, l'API et la technologie de contrôle ainsi que les processus essentiels d'un système de production flexible.

L'objectif du centre est d'améliorer les perspectives d'emploi et de carrière des étudiants grâce à une formation adaptée. À l'avenir, le centre FACT offrira également une formation aux opérateurs de systèmes, au personnel de la maintenance et aux spécialistes de la recherche et développement.

Entre-temps, le centre FACT a la réputation d'être un partenaire professionnel et compétent pour formation initiale et continue. Le centre pékinois a été construit en 2009.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • Les technologies API et des bus de terrain
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisme industriel

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C.V. École d'ingénierie Raman

Projet de référence centre FACT

Description du projet

Le centre FACT au C.V. Le Raman College of Engineering en Inde dispose d'équipements pédagogiques pour l'automatisation des process, qui couvrent tous les niveaux de la mécatronique : de la technologie de base aux systèmes de production flexibles.

L'objectif de la haute école est de transmettre à ses étudiants les connaissances et aptitudes techniques nécessaires pour devenir spécialistes certifiés en instrumentation et en technologie de contrôle des procédés industriels.

L'université propose également un large éventail de séminaires pour les ingénieurs et techniciens de l'industrie.

Le centre FACT de Bhubaneswar abrite une salle de TP d'automatisation des procédés industriels.
Il a été construit en 2014.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La formation sur les fondamentaux de l'automatisation de process
  • La formation avancée en automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels

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Centre de formation professionnelle Oman

Projet de référence centre FACT

Description du projet

Les centres de formation professionnelle (Vocational Training Centres, VTC) sont devenus l'une des principales sources de soutien pour le marché du travail omanais. En effet, ils forment des diplômés compétents, prêts pour le monde professionnel et ceci contribue au développement économique du pays.

Chaque centre de formation professionnelle dispose de deux salles de TP deux en un : pour les fondamentaux de la mécatronique et pour les systèmes de production flexibles dans l'automatisation industrielle et du process.

Un centre de compétences a été construit en trois phases : les fondamentaux de la mécatronique en 2007, la production flexible dans l'automatisation du process, puis l'automatisme industriel en 2008 et 2010.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • Les capteurs
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisme industriel

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Centre industriel de formation Sinde

Projet de référence centre d'apprentissage Myanmar

Description du projet

La banque Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW) de Francfort en Allemagne a financé le ministère de l'Industrie de Naypyitaw pour l'acquisition des équipements nécessaires au programme de formation professionnelle de Sinde.

L'objectif de ce programme est de transmettre aux étudiants les compétences techniques nécessaires pour favoriser leur insertion professionnelle, et réduire ainsi la pauvreté et le chômage à long terme. Ceci profite à l'économie locale.

Le « Industrial Training Center » dispose de nombreuses salles de TP différentes : électronique, mécatronique, technologie de contrôle, pneumatique, hydraulique et domotique, technologie de réfrigération, technologie d'usinage, construction de moules et d'outils, EDM, technologie de mesure, CAO/FAO/CNC, métallurgie et technologie de soudage.

Le centre de formation a été construit en 2016/2017.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La mécatronique
  • La pneumatique
  • L'hydraulique
  • L'électrotechnique, l'électronique et la technologie d'entraînement industriel
  • Le génie mécanique
  • La domotique
  • La technologie de réfrigération
  • L'automobile
  • Le CAO/FAO/CNC
  • La fabrication de moules et d'outils
  • EDM

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Références en Afrique

ITF - Fond de formation industrielle Fund Abuja

Projet de référence FACT Abuja Nigeria

Description du projet


Le centre de compétences d'Abuja est équipé de supports pour les fondamentaux de la technologie d'entraînement industriel, d'automatisation des process et d'automatisme. Il fait objet du processus d'accréditation du Bord national d'éducation technique (le National Board for Technical Education - NBTE). L'objectif de l'ITF est de fournir aux étudiants un savoir-faire technique dans les domaines d'entraînement industriel, automatisation industrielle et de process.
Il propose également différents modules de formation à destination des ingénieurs et techniciens de l'industrie.
Les salles de TP servent également de centre de recherche. Le centre de compétences d'Abuja abrite deux salles - pour la technologie d'entraînement industriel et la production flexible dans l'automatisation industrielle et de process. Le centre de compétence a été créé en 2017.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La production flexible dans l'automatisation industrielle et de process
  • La motorisation industrielle

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Université Afe Babalola

Projet de référence centre FACT Ado Ekiti Nigeria

Description du projet

Le centre FACT de l'Université Afe Babalola à Ado-Ekiti (ABUAD) est équipé de la technologie nécessaire aux principes fondamentaux de la mécanique des fluides, de l'automatisation de process et de la production, ainsi que d'une usine hybride d'apprentissage.

Le but de l'ABUAD est de doter les étudiants des compétences techniques nécessaire pour se spécialiser en technologie d'automatisation de la production et des process.

L'université propose également des séminaires pour les ingénieurs et techniciens de l'industrie dans le domaine de la production et de l'automatisation. Le centre FACT a été construit en 2015.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisme industriel

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L'agence commerciale et les indsutries de Zeenni

Référence projet FACT Bsarma Liban

Description du projet

La raison de la création du centre FACT de mécatronique était le manque de savoir-faire des diplômés universitaires, qui ne pouvaient pas répondre aux exigences en termes d'applications de l'industrie locale. Pour cette raison, une entreprise locale a décidé de travailler avec Festo pour créer un centre FACT et former ses propres employés.

Entre-temps, le centre FACT a ouvert une autre succursale, en coopération avec une université régionale, pour offrir aux étudiants des solutions pédagogiques adaptées à la demande des entreprises.

Le centre FACT est équipé de technologies en mécatronique et abrite deux salles de TP : mécanique des fluides/CAO/FAO/CNC et automatisation industrielle et de process.
Le centre FACT a été construit en 2008.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • Le CAO/FAO/CNC
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisme industriel

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Université du Nil, Le Caire

Référence projet FACT université du Nil

Description du projet

L'Université du Nil s'est associée à Festo pour construire le centre FACT du Caire dans le cadre du projet TEMPUS (Advanced Engineering Systems : construire un pont entre le monde universitaire et l'industrie), qui est en mesure d'atteindre les entreprises industrielles et répondre à leurs besoins en matière de technologie et de formation.

Les salles de TP de l'Université du Nil ont été mis en place grâce à l'expertise pédagogique de Festo, ce qui leur a permis de répondre aux exigences de l'industrie égyptienne. Le contenu pédagogique dispensé dans les salles comprend la pneumatique, les capteurs, la technologie de contrôle et de sécurité ainsi que les systèmes de production flexibles pour ce qui est de la mise en service, le dépannage et la régulation.

Le centre FACT a été construit en deux phases : Technologies mécatroniques de base, MPS® 200/MPS® PA en phase 1 (2012) et CAO/FAO/CNC en phase 2 (2015). Points forts de la salle de TP

Environnement d'apprentissage pour :

  • La pneumatique/l'électropneumatique/la sécurité
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique/l'hydraulique proportionnelle
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • Production flexible en automatisation industrielle CAO/FAO/CNC

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Collège technique gouvernemental Agidingbi

Référence projet FACT Lagos Nigeria

Description du projet

Le centre FACT de Lagos est une coopération réussie entre le gouvernement de Lagos et Festo. Partant du principe de "l'apprentissage par la pratique" (learning by doing), Festo a développé un plan de formation qui favorise l'insertion professionnelle des étudiants ainsi que la productivité des employés dans l'industrie.

Festo Nigeria est responsable de l'organisation et de la gestion du programme de formation professionnelle.

Le centre FACT est composé de deux salles de TP : multimédia et simulation/fondamentaux de la mécatronique et formation de niveau avancé en automatisation industrielle et des process.
Le centre FACT a été construit en 2012.

Environnement d'apprentissage pour :

  • Le multimédia et la simulation
  • La pneumatique/l'électropneumatique
  • L'hydraulique/l'électrohydraulique
  • La production flexible dans l'automatisation des procédés industriels
  • La production flexible dans l'automatisme industriel

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ISET

Référence projet FACT Mahdia Tunisie

Description du projet

Le centre FACT de l'ISET (Institut Supérieur des Études Technologiques) en Tunisie est équipé d'un système de fabrication flexible (FMS) pour assurer un fonctionnement efficace de l'ensemble du processus de production dans l'industrie et notamment l'automatisation.

L'objectif de l'ISET est de permettre à ses étudiants d'acquérir les compétences techniques nécessaires pour devenir des experts en technologie d'automatisation.

L'institut propose également une large gamme de séminaires pour les ingénieurs et techniciens de l'industrie. Le centre FACT de Mahdia abrite une salle de TP dotée d'un système de fabrication flexible.

Il a été construit en 2014.

Environnement d'apprentissage pour :

  • La formation API, la technologie des bus de terrain et les applications SCADA
  • Système de fabrication flexible

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