産業と同じように、職業訓練も絶え間ない変化の過程にあります。デジタルトランスフォーメーションは、技術トレーニングやさらなる教育の一環としてどのコンピテンシーを取得する必要があるかだけでなく、それらをどのように学ぶことができるかを変えています。したがって、技術の進歩は、現代の教訓的な学習の概念と組み合わせて、教育部門に新しい機会を提供する多くの革新的な学習形態を生み出します。
最新の教育では、デジタル学習の概念を回避することはできなくなりました。これは、デジタルメディアとテクノロジーによってサポートされる学習、デジタルツールを使用した学習、またはデジタル学習の世界での学習を意味します。この用語は教育の分野で定着していますが、学習は依然として認知プロセス、つまり自動化されていない脳内のプロセスです。知識を脳の記憶に直接ダウンロードできるという考えは魅力的に聞こえるかもしれませんが、当分の間、それは夢のようなものです。
それにもかかわらず、デジタル学習メディアは、学習の楽しさを増すだけでなく、望ましい学習目標をより速く、より持続的に達成するのにも役立ちます。
1つ確かなことは、教育におけるデジタルテクノロジーはそれ自体が目的であってはならないということです。むしろ、明確に定義された教育目標を達成するために、それらは的を絞った方法で使用されなければなりません。したがって、デジタル学習サポートの可能性を最大限に活用するには、学習に役立つ基準を統合する教訓的な概念が不可欠です。
私たちのすべての学習ソリューションには、1つの共通点があります。それは、実践的な能力の目標です。私たちは純粋な知識を伝えたくはありませんが、学習者が習得したスキルを実際に的を絞った方法で使用できるようにします。そのため、私たちは常に理論モジュールと実践的なトレーニングを学習システムと組み合わせています。最新のデジタル学習ソリューションは、2つを有意義な方法で組み合わせるのに役立ちます。