De hecho, una encuesta de predicciones para 2024 reveló que las tres tecnologías que los fabricantes tienen más probabilidades de emplear en el próximo año son: inteligencia artificial (IA), realidad aumentada / virtual / mixta (XR) y análisis de datos. Estas tendencias señalan la importancia de la educación continua y la formación práctica para adoptar estas nuevas competencias tecnológicas.
Como nativos digitales, las generaciones futuras probablemente tendrán mayor acceso a la educación STEM que incluya IA, XR, robótica y programación a lo largo de su trayectoria escolar. Idealmente, este plan de estudios ayudaría a cerrar la brecha de habilidades STEM que persiste hoy en día, creando una vía más sostenible de la educación a la carrera profesional.
Sin embargo, mientras tanto, casi 830,000 empleos en manufactura permanecen vacantes cada mes en los EE. UU. debido a la falta de trabajadores calificados. Desde el punto de vista de la contratación, la fuerza laboral industrial está en crisis. Los fabricantes están desesperados por encontrar trabajadores calificados con el conjunto adecuado de habilidades técnicas para apoyar sus operaciones en crecimiento.
Sin embargo, la buena noticia es que nunca ha habido un momento más emocionante y prometedor para estar en la manufactura. Abundan las oportunidades para quienes cuentan con la formación y los conjuntos de habilidades adecuados.
En lo que respecta a la educación técnica, las tecnologías emergentes seguirán transformando los métodos de enseñanza tradicionales, alterando la forma en que los instructores enseñan y cómo los estudiantes aprenden. Para mantenerse al ritmo de la industria y garantizar que los estudiantes se gradúen con las calificaciones adecuadas, las asociaciones entre empleadores y educadores se han vuelto fundamentales para todos los involucrados.
He aquí un ejemplo: el Programa de Ingeniería de Manufactura de la Universidad Brigham Young (BYU) y la empresa de software PTC trabajaron juntos para desarrollar e implementar formación en manufactura inteligente para los estudiantes de BYU. Si bien BYU se familiarizó con la RA gracias al apoyo del producto de software Vuforia de PTC, el plan de estudios de BYU y el software de PTC por sí solos no eran suficientes para cubrir todos los requisitos de una formación integral en Industria 4.0.
Juntos, Festo, BYU y PTC están impulsando un aula de vanguardia con experiencias de RA enriquecidas con datos. Ahora, combinado con Vuforia de PTC y el Laboratorio Ciberfísico de Festo, un amplio espectro de capacidades de RA ha expandido las ofertas de instrucción en RA de BYU desde el Nivel 1 hasta el Nivel 4.
Si bien las tecnologías emergentes ofrecen nuevas oportunidades profesionales, también pueden generar interrogantes, ya que el cambio y la disrupción son inevitables. Afortunadamente, la clave para navegar esta transformación radica en adoptar el aprendizaje permanente y la recapacitación. La educación y la formación ya no son eventos únicos, sino un viaje continuo para adaptarse a las necesidades cambiantes del mundo industrial.
Para obtener más información sobre las oportunidades de educación técnica de Festo, visite nuestro sitio web.