137 www.festo-didactic.com Tecnología radar > Sistemas didácticos en radares Subsistemas modulares Los Sistemas didácticos en radares se dividen en varios subsistemas. Los subsistemas 8096-1 a 8096-3 proporcionan a los estudiantes una formación práctica sobre los principios y el funcionamiento de los radares analógicos, digitales y de seguimiento. El subsistema 8096-4 se utiliza para la enseñanza de los principios y escenarios de la guerra electrónica (GE). El subsistema 8096-6 se utiliza para enseñar los principios de las antenas de apuntamiento electrónico. El subsistema 8096-A es un sistema didáctico avanzado de medición de la sección equivalente de radar (SER) en modo de impulsos, con capacidad de obtención de imágenes de radar de apertura sintética inversa (RASI), especialmente diseñado para funcionar a corta distancia. El subsistema 8096-B familiariza a los estudiantes con los principios básicos y el funcionamiento del radar de apertura sintética (RAS). Finalmente, el subsistema 8096-C desmitifica los radares de compresión de impulsos por codificación de fase. Un módulo versátil en el interior de los sistemas Los sistemas de aprendizaje se basan en el Módulo didáctico reconfigurable (MDR), que incluye un potente DSP y una gran matriz FPGA. El MDR permite utilizar los sistemas en distintos modos, lo que minimiza los cambios de hardware. Este enfoque de dispositivo programable se logra mediante una función de firmware instalada y ejecutada por el DSP y la matriz FPGA. Los sistemas interactúan con el mundo exterior a través de una serie de pequeños módulos asequibles incluidos en el MDR. El MDR, combinado con un diseño modular, facilita la expansión de los sistemas, ya que evita la duplicación innecesaria de equipos. Software LVRTS El software LVRTS es una aplicación basada en Windows® que permite descargar programas en la memoria del DSP y FPGA del MDR para seleccionar el tipo de radar por implementar. La interfaz del usuario es intuitiva y permite: – Seleccionar las funciones de procesamiento de radar y ajustar otros parámetros del radar, como la ganancia de la señal de vídeo, el umbral de detección, etc. – Controlar las funciones del radar, tales como la selección del modo de visualización PPI, el anillo de distancia variable, la línea de marcación electrónica (EBL), etc. – Visualizar los diagramas de conexión de los equipos – Visualizar los diagramas funcionales del radar completo y del subsistema Procesador/pantalla de radar – Conectar sondas virtuales a los puntos de prueba de los diagramas funcionales antes mencionados para observar señales reales utilizando el osciloscopio integrado – Utilizar la pantalla de datos para observar y analizar la secuencia de procesamiento de señales que interviene en la visualización digital de objetivos móviles – Introducir fallas en el sistema- (función protegida por contraseña) para localizarlas y repararlas – Fijar los parámetros que controlan la generación de ecos parásitos e interferencias – Acceder a pantallas de ayuda en línea Este software puede descargarse gratuitamente desde la página web: ➔ www.labvolt.com Material pedagógico completo Los manuales contienen procedimientos de ejercicios prácticos paso a paso que guían al estudiante a través de varios experimentos sobre múltiples temas relacionados con los radares. Todos los experimentos son altamente reproducibles, gracias a la estabilidad de las técnicas de procesamiento digital. Esto mejora la motivación de los estudiantes y la veracidad del sistema. Inserción de fallas La inserción de fallas del sistema y de fallas electrónicas puede efectuarse fácilmente a través de la ventana de control de fallas del software LVRTS. El sistema incluye muchas funcionalidades para aumentar su utilidad pedagógica. Estas son características que los radares del mundo real no suelen incluir. Seguridad garantizada Los Sistemas didácticos en radares son totalmente seguros para utilizarlos en el aula de clases o el laboratorio, a diferencia de los radares que se utilizan en la industria. Todas las tensiones y niveles de potencia de las microondas están muy por debajo de los límites admisibles por las normas de seguridad aceptadas. La baja potencia de RF evita que la fauna silvestre quede expuesta a niveles de microondas perjudiciales.
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