Quelles sont les nouvelles compétences requises pour travailler efficacement avec des appareils intelligents et IoT ? Compte tenu de leurs caractéristiques, les dispositifs avancés requièrent un ensemble de compétences plus large qui englobe des compétences informatiques et analytiques. Concrètement, les professionnels doivent démontrer leur maîtrise des protocoles de communication numérique et de l'utilisation d'outils logiciels pour la configuration, la surveillance, le contrôle et le dépannage. En outre, ils doivent gérer les risques de sécurité potentiels, interpréter les alertes de maintenance et utiliser les données pour optimiser la fiabilité, en particulier avec les fonctions de maintenance prédictive. Cela vaut-il la peine de moderniser les équipements de formation dans les écoles techniques avec des dispositifs IIoT ? Absolument, car il s'agit d'un mouvement stratégique qui présente plusieurs avantages. Les étudiants seront confrontés à ces technologies avancées sur leur lieu de travail, ce qui rend l'environnement de formation plus représentatif des scénarios du monde réel. Commencer modestement, par exemple en remplaçant un ou deux émetteurs traditionnels dans une boucle de procédé par des transmetteurs intelligents, constitue un point de départ gérable. De petites étapes initiales permettent aux enseignants et aux instructeurs de se familiariser avec les technologies et d'actualiser progressivement le contenu des cours. Existe-t-il des technologies « conviviales » pour les enseignants et les étudiants ? Oui, il y a des technologies faciles à utiliser et des introductions simples. Prenons l'exemple de IO-Link, connu pour sa simplicité dans le domaine de l'automatisation industrielle. Les enseignants peuvent opter pour des capteurs compatibles IO-Link, qui sont plus simples que les émetteurs. Choisissez un capteur de débit, de niveau, de température ou de pression et installez-le dans la boucle du procédé sur l'équipement de formation du laboratoire, ainsi qu'un module maître IO-Link. Téléchargez ensuite un logiciel de configuration gratuit comme PACTware. Les étudiants peuvent intégrer et configurer le capteur dans le réseau de communication. Une autre option simple consiste à remplacer un émetteur par un émetteur équivalent équipé d'une connectivité Bluetooth et à utiliser une application gratuite pour la configuration, le diagnostic et la maintenance à distance. Que doivent faire les entreprises pour améliorer les compétences de leur personnel ? Notre principale recommandation est de familiariser les professionnels avec les technologies et les dispositifs à venir bien avant leur mise en œuvre. Offrir des possibilités de formation pratique en amont permet aux professionnels d'expérimenter, de faire des erreurs et d'apprendre dans un environnement contrôlé, à l'écart des systèmes de production. C'est l'approche adoptée par l'un de nos clients du secteur minier, qui a acheté l'un de nos systèmes didactique en contrôle des procédés industriels et nous a demandé d'intégrer des dispositifs IoT spécifiques qui vont bientôt être mis en œuvre dans leurs installations de production. Quelles solutions d'apprentissage peuvent être utilisées pour introduire l'internet industriel des objets ? • Kit IoT pour MPS PA → Page 11 • Nouveaux composants pour les systèmes didactiques en procédés industriels → Page 73 • Capteurs intelligents TP 1312 → Page 118 M17 → festo.com/didactic Magazine > Tendances actuelles
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