Nasi klienci korzystają z rozwiązań edukacyjnych dostosowanych do ich potrzeb, obejmujących projektowanie, planowanie i wyposażanie kompletnych warsztatów i laboratoriów. Ponad 400 projektów referencyjnych jest dowodem naszych kompetencji.
Zapoznaj się z niektórymi ważnymi projektami edukacyjnymi, które już zrealizowaliśmy na całym świecie. Pobierz i zainspiruj się.
Opis projektu
Centrum Kompetencji Automatyki Przemysłowej i Mechatroniki jest inicjatywą, która powstała dzięki współpracy pomiędzy rządem Urugwaju (Ministerio de Industria, Energía y Minería) i UNIDO.
Centrum zapewnia szkolenia, które zwiększają szanse na zatrudnienie studentów UTU (Universidad del Trabajo del Uruguay) oraz wydajność lokalnego i regionalnego przemysłu.
W centrum FACT w Montevideo znajdują się cztery laboratoria: multimedialne i symulacyjne, elektryczne, elektroniczne i techniki napędowej, techniki płynów oraz hybrydowa fabryka edukacyjna. Centrum FACT zostało wybudowane w 2015 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centrum FACT w San Salvador jest wspólnym projektem ITCA i Niemieckiej Współpracy Technicznej (GTZ) mającym na celu stworzenie programu edukacji dualnej. Festo Didactic nie tylko zaprojektowało układ laboratoriów, ale także pomogło w koordynacji projektu.
W Centrum FACT znajdują się trzy laboratoria. Jedno z nich wyposażone jest w sprzęt dla podstaw mechatroniki, dwa pozostałe w elastyczne systemy produkcyjne automatyzacji procesów i zakładów produkcyjnych. Jedno do kształcenia dualnego, drugie do kształcenia przemysłowego.
Centrum FACT zostało wybudowane w trzech etapach - 2008, 2011 i 2012 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centrum FACT na Uniwersytecie Księdza Bosko (UDB) w Salwadorze jest wyposażone w "Komputerowo zintegrowany system produkcji" (CIM), aby zapewnić skuteczne planowanie i projektowanie całego procesu produkcyjnego.
Planowanie i organizacja produkcji są głównymi zagadnieniami elastycznego systemu produkcyjnego (FMS).
Celem UDB jest przekazanie studentom wiedzy technicznej w celu wykształcenia ich na certyfikowanych specjalistów w zakresie techniki automatyzacji i automatyki przemysłowej. Ponadto, centrum oferuje seminaria dla inżynierów i techników z przemysłu w zakresie elastycznej produkcji w automatyce przemysłowej.
W Centrum FACT w Don Bosco znajduje się laboratorium z systemem iCIM - robotyka przemysłowa oraz CAD/CAM/CNC.
Centrum FACT zostało wybudowane w 2010 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
W 2015 r. szkoła otrzymała kontrakt na realizację projektu, który jest finansowany przez kraj związkowy Badenia-Wirtembergia i wspierany finansowo przez gospodarkę regionalną.
Laboratoria edukacyjne są inspiracją dla uczniów szkół zawodowych i technicznych, nauczycieli oraz lokalnego przemysłu. Szkoła będzie w przyszłości ważnym partnerem dla wielu przedsiębiorstw przemysłowych w regionie. Tutaj wykwalifikowani pracownicy otrzymują ukierunkowane dokształcanie - zgodnie z wymaganiami w danej produkcji.
Centrum Szkół Zawodowych zyskało pięć pracowni edukacyjnych - Frezowania i Toczenia CNC, Hydrauliki, Mechatroniki oraz Przemysłu 4.0.
Instalacje laboratoriów edukacyjnych w 2016 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Pracownia wyposażona jest w wielofunkcyjne laboratoria dydaktyczne z zakresu pneumatyki, mechatroniki i automatyki przemysłowej.
Oferuje indywidualne rozwiązania dzięki wszechstronnym możliwościom zastosowania. Dzięki wielofunkcyjnym meblom można szybko i łatwo dostosować aranżację w pomieszczeniu do odpowiednich wymagań. W każdej chwili możliwe jest również rozszerzenie przestrzeni do nauki.
Elastyczne wyposażenie w media, jak również wszechstronna koncepcja mebli TecDesign są idealne do nauczania eksperymentalnego i teoretycznego z odpowiednim wyposażeniem w każdym środowisku nauczania.
Wielofunkcyjna pracownia dydaktyczna została oddana do użytku w 2016 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
FACT Centre Polytechnic w Abu Dhabi jest wyposażone w pracownię podstaw hydrauliki siłowej oraz automatyzacji procesów i automatyki przemysłowej.
Celem Abu Dhabi Polytechnic jest edukacja studentów, aby zostali specjalistami w zakresie technologii procesów i automatyki.
Instytut oferuje dualny system edukacji o najwyższym międzynarodowym standardzie, w celu zapewnienia gospodarki opartej na wiedzy w ZEA.
Centrum FACT, wybudowane w 2014 roku, mieści cztery laboratoria: pneumatyki, hydrauliki, automatyki procesowej i automatyki przemysłowej.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
W Centrum FACT w Pekinie znajduje się sześć laboratoriów wyposażonych w najnowocześniejszy sprzęt szkoleniowy, zapewniający optymalne środowisko do nauki zorientowanej na aplikacje.
Zakres tematyczny szkoleń obejmuje pneumatykę, elektropneumatykę, hydraulikę, elektrohydraulikę, sterowniki PLC i technikę sterowania oraz podstawowe procesy elastycznego systemu produkcyjnego.
Celem Centrum FACT jest zwiększenie szans na zatrudnienie własnych studentów poprzez odpowiednie szkolenia. W przyszłości Centrum FACT będzie również oferować szkolenia dla operatorów instalacji, personelu utrzymania ruchu oraz specjalistów ds. badań i rozwoju.
Obecnie Centrum FACT cieszy się opinią profesjonalnego i kompetentnego partnera w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego. Centrum FACT zostało wybudowane w 2009 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centrum FACT w C.V. Raman College of Engineering w Indiach jest wyposażony w sprzęt do szkolenia w zakresie automatyzacji procesów, który obejmuje wszystkie poziomy nauczania mechatroniki, od podstawowej inżynierii do Elastycznych Systemów Produkcyjnych.
Celem uczelni jest wyposażenie studentów w umiejętności i zdolności techniczne, które pozwolą im stać się certyfikowanymi specjalistami w dziedzinie inżynierii procesów i sterowania.
Uniwersytet oferuje również szeroki zakres szkoleń dla inżynierów i techników z przemysłu.
W Centrum FACT w Bhubaneswar znajduje się laboratorium automatyzacji procesów.
Został wybudowany w 2014 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centra Szkolenia Zawodowego stały się jednym z głównych źródeł wsparcia zawodowego dla osmańskiego rynku pracy. Wiedza, umiejętności, a tym samym kompetentni absolwenci, którzy mogą wnieść swój wkład w rozwój gospodarczy kraju.
W Centrum Kształcenia Zawodowego znajduje się połączenie dwóch laboratoriów z podstaw mechatroniki i elastycznych systemów produkcyjnych w automatyzacji procesów i fabryk.
Centrum kompetencji powstawało w trzech fazach: Podstawy Mechatroniki w 2007 roku, Elastyczna Produkcja w Fabryce oraz Automatyzacja Procesów w 2008 i 2010 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Dofinansowanie z banku "Kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW)" we Frankfurcie dla Ministerstwa Przemysłu w Naypyitaw umożliwiło zakup niezbędnego wyposażenia dla programu kształcenia zawodowego Sinde.
Celem tego programu jest zapewnienie studentom umiejętności technicznych i zdolności do zwiększenia ich szans na zatrudnienie. W ten sposób można na dłuższą metę zwalczać ubóstwo i bezrobocie, z korzyścią dla lokalnej gospodarki.
W "Centrum Kształcenia Przemysłowego" znajduje się wiele różnych laboratoriów - elektronika, mechatronika, technika sterowania, pneumatyka, hydraulika i automatyka budynkowa, technika chłodnicza, technika obróbki skrawaniem, produkcja form i narzędzi, EDM, technika pomiarowa, CAD/CAM/CNC, obróbka metali i technika spawalnicza.
Centrum szkoleniowe zostało wybudowane w latach 2016/2017.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centrum Kompetencji w Abudży jest wyposażone w podstawy technologii napędów przemysłowych oraz automatyzacji procesów i automatyki przemysłowej. Centrum uczestniczy w procesie akredytacji "National Board for Technical Education" (NBTE). Celem ITF jest zapewnienie studentom technicznego know-how w zakresie technologii napędów przemysłowych oraz technologii automatyzacji procesów i produkcji.
Oferuje również różne moduły szkoleniowe dla inżynierów i techników z różnych dziedzin przemysłu.
W Centrum Kompetencji w Abudży znajdują się dwa laboratoria - Technologii Napędów Przemysłowych oraz Elastycznej Produkcji w Automatyzacji Procesów i Produkcji. Centrum kompetencyjne zostało utworzone w 2017 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centrum FACT na Uniwersytecie Afe Babalola w Ado-Ekiti jest wyposażone w podstawowy system hydrauliki siłowej, automatyzacji procesów i produkcji oraz hybrydową fabrykę edukacyjną.
Celem ABUAD jest wyposażenie studentów w umiejętności i zdolności techniczne, które pozwolą im stać się certyfikowanymi specjalistami w zakresie technologii automatyki, produkcji i automatyzacji procesów.
Uczelnia oferuje również seminaria dla inżynierów i techników z przemysłu w zakresie technologii produkcji i automatyzacji. Centrum FACT zostało wybudowane w 2015 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Powodem utworzenia Centrum Mechatroniki FACT był brak wiedzy eksperckiej pracowników akademickich, którzy nie byli w stanie sprostać wymaganiom lokalnego przemysłu w zakresie kwalifikacji zorientowanych na aplikacje przemysłowe. Z tego powodu lokalna firma zdecydowała się na współpracę z Festo w zakresie utworzenia Centrum FACT, którego celem jest szkolenie własnych pracowników, jak również specjalistów z lokalnego przemysłu.
W międzyczasie Centrum FACT utworzyło kolejny oddział we współpracy z lokalnym uniwersytetem, aby zapewnić studentom rozwiązania edukacyjne dostosowane do ich potrzeb.
Centrum FACT jest wyposażone w podstawowe technologie mechatroniczne i mieści dwa laboratoria: technologii płynów/CAD/CAM/CNC oraz elastycznej automatyzacji procesów i produkcji.
Centrum FACT zostało wybudowane w 2008 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Uniwersytet Nilu nawiązał współpracę z Festo w celu utworzenia Centrum FACT w Kairze w ramach projektu TEMPUS (Advanced Engineering Systems: Bridging Academia and Industry), które jest w stanie dotrzeć do firm przemysłowych i zaspokoić ich potrzeby technologiczne i szkoleniowe.
Dzięki doświadczeniu dydaktycznemu Festo powstały laboratoria na Uniwersytecie Nilu, jednocześnie spełniając wymagania egipskiego przemysłu. Zakres szkoleń w laboratoriach obejmuje pneumatykę, technologię czujników, bezpieczeństwo i technologię sterowania, a także elastyczne systemy produkcyjne w zakresie uruchamiania, usuwania usterek i sterowania.
Centrum FACT wybudowano w dwóch etapach. Podstawowe technologie mechatroniki, MPS® 200/MPS® PA w fazie 1 (2012) oraz CAD/CAM/CNC w fazie 2 (2015). Najważniejsze informacje o laboratorium
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centrum FACT w Lagos jest efektem udanej współpracy pomiędzy rządem Lagos a Festo. W oparciu o zasadę "nauka przez praktykę" firma Festo opracowała plan szkoleń, który promuje możliwości zatrudnienia studentów i wydajność pracowników w przemyśle.
Festo Nigeria jest odpowiedzialna za organizację i zarządzanie programem szkoleniowym w firmie.
Centrum FACT składa się z dwóch laboratoriów: Multimediów i Symulacji / Podstaw Mechatroniki oraz Zaawansowanych Szkoleń z Automatyzacji Przemysłu i Procesów.
Centrum FACT zostało wybudowane w 2012 roku.
Środowisko nauczania dla:
Opis projektu
Centrum FACT w ISET (Institut Supérieur des Études Technologiques) w Tunezji jest wyposażone w Elastyczny System Produkcyjny (FMS) zapewniający efektywne funkcjonowanie całego procesu produkcyjnego w przemyśle z naciskiem na automatyzację fabryki.
Zadaniem ISET jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności techniczne, aby mogli stać się certyfikowanymi ekspertami technicznymi w dziedzinie technologii automatyki, w szczególności automatyki przemysłowej.
Instytut oferuje również szeroki wachlarz różnych szkoleń dla inżynierów i techników z przemysłu. W centrum FACT w Mahdia znajduje się laboratorium z elastycznym systemem produkcyjnym.
Centrum FACT zostało wybudowane w 2014 roku.
Środowisko nauczania dla: