Os nossos clientes beneficiam de soluções educativas personalizadas, incluindo o design, a planificação e o equipamento de oficinas e laboratórios completos. Os mais de 400 projetos de referência confirmam os nossos conhecimentos.
Saiba mais sobre alguns dos projetos educativos mais importantes que já concluímos ao redor do mundo. Transfira a visão geral e prepare-se para se inspirar.
Descrição do projeto
O Centro de Excelência para a Automatização Industrial e Mecatrónica é uma iniciativa nascida da colaboração entre o Governo do Uruguai (Ministerio de Industria, Energía y Minería) e a ONUDI.
O centro oferece formação que pretende melhorar as perspectivas de trabalho e carreira dos estudantes da UTU (Universidad del Trabajo del Uruguay), como também a produtividade das empresas industriais locais e regionais.
O centro FACT em Montevideu possui quatro laboratórios: multimédia e simulação; engenharia elétrica, eletrónica e transmissão de potência; engenharia de fluidos, e instalação de aprendizagem híbrida. O centro FACT foi estabelecido em 2015.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O centro FACT em San Salvador é um projeto conjunto iniciado pelo ITCA e a Cooperação Técnica Alemã (GTZ) para estabelecer um programa educativo duplo. A Festo Didactic não projetou apenas o layout dos laboratórios, mas também apoiou a coordenação do projeto.
O centro FACT abriga três laboratórios. Um está equipado com a tecnologia mecatrónica básica, os outros dois com sistemas de produção flexíveis usando a automatização de processos e de fábrica. Um para educação dupla, outro para formação industrial.
O centro FACT foi construído em três fases: 2008, 2011 e 2012.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O Centro FACT na Universidade de Dom Bosco (UDB) em El Salvador está equipado com um Sistema de Produção por Computador Integrado (CIM) para garantir o planeamento e elaboração eficazes de todo o processo de produção para as empresas industriais.
O sistema de produção flexível (FMS) foca principalmente na planificação e na organização da produção.
O objetivo da UDB é transmitir conhecimentos técnicos aos estudantes, a fim de formá-los para que se tornem especialistas certificados em tecnologia da automatização e em automatização industrial. Para além disso, o centro oferece cursos de produção flexível na automatização industrial para engenheiros e técnicos da indústria.
O centro FACT em Dom Bosco abriga um laboratório com um sistema iCIM - robótica industrial e CAD/CAM/CNC.
O centro FACT foi estabelecido em 2010.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
Em 2015, a escola recebeu o aval para o projeto, o qual foi apoiado pelo estado de Baden-Württemberg e financiado pelas empresas regionais.
Os alunos vocacionais e técnicos, os formadores e a indústria local receberam entusiasticamente os laboratórios de aprendizagem. A escola será um parceiro importante para muitas empresas industriais da região no futuro. Ela oferece formação especializada de acordo com os requisitos das respetivas áreas de produção.
A escola Philipp-Matthäus-Hahn adquiriu cinco laboratórios de aprendizagem: CNC Mill, CNC Lathe, Hidráulica, Mecatrónica e Indústria 4.0.
Instalação dos laboratórios de aprendizagem em 2016.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
A oficina de formação está equipada com laboratórios de aprendizagem multifuncional para pneumática, mecatrónica e automatização de fábrica.
Oferece várias aplicações possíveis para soluções personalizadas. O mobiliário funcional permite que o layout da sala seja adaptado de forma rápida e fácil para se adequar à mudança das necessidades. O espaço para a aprendizagem também pode ser alargado a qualquer momento.
O suprimento de meios flexíveis e o conceito de mobiliário versátil da TecDesign são perfeitos para as lições teóricas e práticas com os equipamentos adequados para cada ambiente de aprendizagem.
O laboratório de aprendizagem multifuncional foi aberto em 2016.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O Centro FACT no Abu Dhabi Polytechnic (ADPoly) está equipado com tecnologia de engenharia de fluidos básica, como também com automatização de processos e de fábrica.
O objetivo do Abu Dhabi Polytechnic é formar alunos para que se tornem especialistas em tecnologia de processos e de automatização.
O instituto oferece um sistema educativo duplo com os mais altos padrões internacionais para promover uma economia com base no conhecimento dos Emirados Árabes Unidos.
O centro FACT foi fundado em 2014 e abriga quatro laboratórios: pneumática, hidráulica, automatização de processos e de fábrica.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O centro FACT de Beijing abriga seis laboratórios com equipamento de formação de última geração, dando um ótimo ambiente para a aprendizagem orientada para a aplicação.
Os conteúdos da formação incluem pneumática, eletropneumática, hidráulica, eletro-hidráulica, circuitos alugados e tecnologia de controlo, como também os processos essenciais no sistema de produção flexível.
O centro FACT pretende aumentar as perspectivas de trabalho e carreira dos alunos através da formação direcionada. No futuro, o centro FACT também oferecerá formação para operadores de sistemas, equipas de manutenção, como também para especialistas em pesquisa e desenvolvimento.
Desde o seu estabelecimento, o centro FACT ganhou reputação enquanto parceiro profissional e competente para a educação e formação vocacional. O centro FACT foi estabelecido em 2009.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O Centro FACT no C.V. O Raman College of Engineering na Índia está equipado com equipamento de formação para a automatização de processos que engloba todos os níveis da mecatrónica, desde a base até aos sistemas de produção flexíveis.
O objetivo da universidade é transmitir competências e capacidades técnicas aos alunos para os qualificar como especialistas certificados na tecnologia de processos e na instrumentação industrial e controlo de processos.
A universidade também oferece vários seminários para engenheiros e técnicos de diferentes setores.
O centro FACT em Bhubaneswar foi estabelecido com um laboratório - Automatização de Processos
Foi criado em 2014.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
Os Centros de Formação Vocacional (VTC) tornaram-se uma das principais fontes ocupacionais de apoio ao mercado de trabalho otomano. Eles constituem uma fonte de conhecimento, competências e de graduados habilitados que podem contribuir para o desenvolvimento económico do país.
O Centro de Formação Vocacional abriga um conjunto de dois laboratórios em um - os Fundamentos da Mecatrónica e os Sistemas de Produção Flexíveis através da Automatização de Processos e Industrial.
O centro de excelência foi estabelecido em três fases: os fundamentos da mecatrónica em 2007 e a produção flexível na automatização de fábrica e de processos em 2008 e 2010.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O banco de desenvolvimento "kreditanstalt für Wiederaufbau (KfW)" em Frankfurt financiou o Ministério da Indústria em Naypyitaw para a aquisição do equipamento necessário para a programação de formação vocacional de Sinde.
O objetivo do programa é transmitir competências e capacidades técnicas aos alunos a fim de aumentar a sua empregabilidade. E, a longo prazo, diminuir a pobreza e o desemprego, beneficiando a economia local.
O Centro de Formação Industrial abriga vários laboratórios diferentes - Eletrónica, Mecatrónica, Tecnologia de Comando, Pneumática, Hidráulica e Automatização de Construção, Tecnologia de Refrigeração, Tecnologia de Usinagem, Construção e Molde de Ferramentas, EDM, Tecnologia de Medição, CAD/CAM/CNC, Trabalho em Metal e Tecnologia de Soldadura.
O centro de formação foi estabelecido em 2016/2017.
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Descrição do projeto
O centro de excelência em Abuja está equipado com os conceitos básicos da tecnologia de acionamento industrial e automatização de processos e fábricas. Ele participa no processo de acreditação do Conselho Nacional para a Formação Técnica (NBTE), cujo objetivo é instruir os alunos para a técnica de acionamento industrial, para a tecnologia de processos e de automatização.
Também oferece vários módulos de formação para engenheiros e técnicos da indústria.
Os laboratórios de aprendizagem também são usados como centros de pesquisa. O centro de excelência em Abuja abriga dois laboratórios para a tecnologia de acionamento industrial e para a produção flexível em automatização de processos e de fábrica. O centro de excelência foi estabelecido em 2017.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O centro FACT da Universidade Afe Babalola em Ado Ekiti está equipado com a tecnologia para os conceitos básicos da engenharia de fluidos, da automatização de processos e de produção e das instalações de aprendizagem híbridas.
O objetivo da ABUAD é transmitir competências e capacidades técnicas aos alunos para os qualificar como especialistas certificados na tecnologia de automatização, como também na automatização de produção e de processos.
A universidade também oferece seminários para engenheiros e técnicos de diferentes setores, sobre a produção e a tecnologia de automatização. O centro FACT foi estabelecido em 2015.
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Descrição do projeto
O motivo do estabelecimento do Centro de Mecatrónica FACT foi a falta de conhecimento dos académicos que não conseguiram cumprir com os requisitos de formação orientados para a aplicação da indústria local. Portanto, uma empresa local tomou a decisão de trabalhar com a Festo para definir um centro FACT com o objetivo de formar a sua própria equipa e profissionais da indústria local.
Entretanto, o centro FACT, em colaboração com uma universidade local, abriu uma nova sucursal que oferece soluções educativas de acordo com a demanda dos alunos.
O centro FACT está equipado com tecnologia mecatrónica básica e abriga dois laboratórios: engenharia de fluidos / CAD/CAM/CNC e automatização de processos flexíveis e de fábrica.
O centro FACT foi estabelecido em 2008.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
A Universidade do Nilo fez uma parceria com a Festo para estabelecer o centro FACT do Cairo como parte do projeto TEMPUS ('Sistemas de engenharia avançados: a união entre o sistema académico e a indústria'), que atinge empresas industriais e concretiza as suas necessidades tecnológicas e de formação.
Os laboratórios da Universidade do Nilo foram organizados através do conhecimento educativo da Festo, o qual permite que as instalações cumpram com as exigências da indústria egípcia. Os conteúdos formativos dos laboratórios incluem a pneumática, os sensores, a segurança e a tecnologia de comando, como também o comissionamento, a resolução de problemas e o controlo de sistemas de produção flexíveis.
O centro FACT foi construído em duas fases. Tecnologias básicas da mecatrónica, MPS® 200/MPS® PA na fase 1 (2012) e CAD/CAM/CNC na fase 2 (2015). Destaques do laboratório
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O centro FACT em Lagos é uma colaboração bem sucedida entre o governo de Lagos e a Festo. Com base no princípio de “aprender fazendo”, a Festo desenvolveu um plano de formação que promove as expectativas de emprego e carreira dos alunos e a produtividade dos funcionários na indústria.
A Festo Nigéria é responsável pela organização e gestão do programa de formação vocacional.
O centro FACT é composto por dois laboratórios: multimédia/base da mecatrónica e formação avançada em automatização de fábricas e processos.
O centro FACT foi estabelecido em 2012.
Ambiente de aprendizagem para:
Descrição do projeto
O centro FACT do ISET (Institut Supérieur des Études Technologiques/Instituto Superior dos Estudos Tecnológicos) na Tunísia está equipado com um sistema de produção flexível (FMS) para garantir o funcionamento eficaz de todo o processo de produção industrial, com o foco na automatização de fábrica.
O objetivo do ISET é transmitir competências e capacidades técnicas aos alunos para que se tornem especialistas técnicos certificados em tecnologia de automatização, e, especificamente, em automatização de fábrica.
O instituto também oferece uma ampla gama de seminários para engenheiros e técnicos industriais. O centro FACT em Mahdia é a sede de um laboratório com um sistema de produção flexível.
O centro FACT foi estabelecido em 2014.
Ambiente de aprendizagem para: