Invatarea ar trebui sa fie din ce in ce mai mult integrata in procesul de lucru. Prin urmare, atat cerintele individuale ale angajatilor pentru o calificare, cat si obiectivele companiei ar trebui sa fie reunite intr-o solutie de invatare si suport.
Proiectul LeARn4Assembly se ocupa de cercetarea potentialului realitatii virtuale (pe scurt: VR) si al realitatii augmentate (Augmented Reality, pe scurt: AR). Un concept didactic-metodic va fi dezvoltat si integrat intr-un sistem de asistenta bazat pe VR-/AR.
Grupul tinta este format din muncitori care lucreaza la asamblare, cu diferente in functie de varsta, nivel de calificare, experienta si limba. Muncitorul poate apela la diverse continuturi de invatare pentru propriile decizii in mod autodirectionat si primeste feedback cu privire la calitatea activitatii desfasurate si la potentialul de urmatoarelor activitati. Scopul este de a promova analiza, de a imbunatati nivelul de intelegere a procesului si de a consolida responsabilitatea personala.
LeARn4Assembly este finantat de Ministerul Federal al Educatiei si Cercetarii.