Tako kot kapitani, ki morajo nenehno opazovati različne znake, ali njihova ladja deluje ali ne, morajo tudi učitelji opazovati znake, ali je z njihovim učnim okoljem nekaj narobe - fizične zmogljivosti, strategije in metode poučevanja, pedagoška orodja in še bi lahko naštevali.
Morda je mamljivo iskati hitre rešitve za posamezne težave, vendar je za iskanje trajnih rešitev treba odpraviti temeljni vzrok. Pogosto ugotovimo, da so slabosti posledica neskladja med trenutnim učnim okoljem in njegovim idealnim stanjem glede na spreminjajoče se izobraževalne trende in zahteve za usposabljanje. Večina naštetih težav je dejansko znak sprememb.
Kako lahko premagate številne težave pri poučevanju in učenju? Poskrbite, da bo vaša učilnica posodobljena. Začne se s pregledom okolja poklicnega in tehničnega izobraževanja.