從社交媒體到工業物聯網 — 新技術隨處可見。數位化不斷推進，幾乎覆蓋了我們日常生活的所有領域。智慧手機、平板電腦或筆記型電腦幾乎從不離身。很難想像「沒有」這些設備的生活會是什麼樣的。這使得資訊——以任何期望的深度和格式——隨時隨地可以取得。而且這些優點，在新媒體用於學習領域方面，也很有趣。
從展示到思維
PowerPoint（及其他類似工具）在多年前取代了模糊的投影片，不久之後，互動開始發揮作用。通過積極參與，您的注意力會更加集中，並且可以更好地記住所介紹的資料。因此，在教育上，這是一次巨大的飛躍。無論是職業培訓還是繼續教育，網路學習都非常普遍。其顯著特點是靈活性，因為新媒體讓您可以隨時隨地學習。網路學習也是學員單獨接受課堂培訓的理想選擇。在這方面，先前知識曾度不同沒有關係：參與者可以只參加他們所需要的網路課程，以最佳的方式進行課堂培訓。這種學習形式，即網路培訓與傳統研討班和實踐練習相結合，稱為混合學習。
互聯學習
Festo 最近展示了其在數位化學習領域的最新發展：Tec2Screen®，是一款行動學習工具，拉近了虛擬和現實學習世界的距離。借助 iPad、專用學習環境（軟體）和可單獨配置的硬體「聯接」，Tec2Screen® 成為聯接網路學習和實踐練習的理想橋樑。因此，虛擬和現實的學習世界，可以透過相應的聯接而變得更加緊密。借助 iPad、專用學習環境（軟體）和可單獨配置的硬體「聯接」，Tec2Screen® 成為聯接網路學習和實踐練習的理想橋樑。例如，Festo Didactic 的培訓工廠（例如工業物聯網的學習和研究站 CP Factory）可以輕鬆與相應連接合併。此外，講師/培訓師可以建立自己的交互式課程程序，並管理課程存取權限（教室管理員）。因此，Tec2Screen® 為創造力留出了很大的空間 — Neufelden 高等技術教育學院（上奧地利州）的三名學生透過他們的自動化技術畢業專案（也稱之為「火車技術」），清楚的證實了這一點。
年輕人為孩子們設計
「火車技術」是 2013 年啟動之一項專案的名稱，旨在為小孩和年輕人提供更清晰的技術和自然科學知識。為實施此專案，一輛退役的特快列車車廂特別配備了令人興奮的實驗設備。包括 Festo 在內的幾家公司，也為其提供必要的資源。這節車廂由上奧地利技術學校的學生進行配置。這項共同努力的最終結果，將在今年年底之前在林茨的奧鋼聯鋼鐵分公司開放給年輕訪客參觀。
創造力需求
大約兩年前剛開始進行畢業專案時，VeraProll、Julia Lauss 和 Stefan Beringer 面對的問題比獲得的答案更多，因為在專案內容範圍內，要求他們必須向 8 至 14 歲的小孩講解氣動技術，並以有趣的方式向他們介紹這一主題。除了需將所有的東西安裝在車廂有限的空間裡，沒有其他特殊要求。這是一個很大的挑戰，因為這幾位畢業生們還沒有擬定出任何想法和概念。其中一個想法是存取六個單獨站點的權限都必須「贏得」，而且不會立即顯示所有的內容，以避免孩子們直接衝過去玩這項技術。
六個站點 — 五個箱子
為了使參觀這節火車車廂的年輕參與者有興奮和神秘感，將前五個站點隱藏在氣動鎖木箱下的想法因應而生。只有當孩子們正確連接到 Tec2Screen® ，獲得說明指示，並完成簡短測驗後，才能打開下一站的蓋子，存取小型氣動系統。這樣，可以將剛剛學到的東西有趣地付諸實踐。
體驗氣動技術
前五個站點展示基本的氣動組件，例如壓縮空氣儲氣桶、閥門或氣缸。 在最後的第六站，事情變得特別棘手，因為孩子們必須運用氣動技術將球引導通過迷宮。Tec2Screen® 藉由在各站點逐一對孩子們進行指導，有助於清晰地傳授培訓內容。最後一站的球也有其作用，這個球會由來自站點 5 的壓縮空氣吹入站點 6，然後再次返回。但只有在所有任務均已正確解決的情況下，才能達成此動作。
專業課程設計
專案團隊對 Tec2Screen 的潛能充滿熱情®內容產生器使得整合包含視訊、文件和相關連結之專業課程的設計工作，變得更加容易。課程參與者的互動性是重中之重。立即可用的介面設計，為使用者提供了簡潔、清晰的佈局。 使用者不會注意到在背景執行的複雜情況。Tec2Screen® 有助於以現代方式呈現學習內容，並以實用的方式將其連結到培訓硬體。在整個課程中，學員可以透過逐一點按來輕鬆進行學習 — 即使小孩也可以輕鬆完成。