У часи постійного та швидкого технічного прогресу цілеспрямована технічна підготовка та подальша освіта є ключем до успіху. Але знати, які навички молодим людям і професіоналам потрібно постійно розвивати, щоб мати можливість діяти й працювати ефективно в довгостроковій перспективі, може бути складно. Ми пропонуємо тим, хто відповідає за освіту, гнучкі кваліфікаційні рекомендації, щоб цілісно підготувати учнів до мінливих вимог у різних галузях.
Нові технології розвиваються стрімкими темпами. З ними також змінюється виробнича практика та навички, які сьогодні мають набути професіонали. Швидкі темпи все більше ускладнюють впровадження нових необхідних навичок у національні або стандартизовані навчальні програми. Крім того, працівники часто не отримують належної додаткової кваліфікації. Результатом є розрив у навичках: розрив між навичками, необхідними в промисловості, та навичками, якими насправді володіють працівники.
З новими вимогами до кваліфікації в технічних професіях ми бачимо чіткий зсув у бік інформаційних технологій. Такі теми, як підключення та зв’язок, ІТ-безпека та програмування, а також штучний інтелект та управління енергією стають все більш важливими. Потреба у більш стійкому майбутньому вимагає включення Green Skills у профілі посад.
Крім того, знання нових бізнес-моделей і гнучких методів, а також новаторські навички та здатність до диференціації необхідні для того, щоб бути добре підготовленим до викликів сучасного індустріального робочого світу. Ці нетехнічні "софт скілс" є незамінними сьогодні і постійно розширюються.
Як глобальний мережевий освітній партнер, ми перекладаємо вимоги до компетенцій для різних професій у діаграми компетенцій.
Ця схематична діаграма компетенцій для профілю посади «інженер-мехатронік» візуалізує зміни у вимогах як приклад і робить необхідні потреби в розвитку компетенції (= розрив у кваліфікації) чітко видимими: