trends in qualification
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Neues Lernen

Die Digitalisierung hält Einzug – alles ist im Umbruch. Dabei

geht es jedoch nicht nur um technologische Veränderungen.

Viel eklatanter ist der damit einhergehende Wandel, der uns

Menschen betrifft. Und dabei sind nicht nur Kinder oder die oft

zitierte Generation Y gemeint – Menschen jedes Alters finden

sich plötzlich in einem neuen Zeitalter wieder. Einem Zeitalter,

in dem allgegenwärtige elektronische Kommunikation zu einem

integrativen Bestandteil unseres Lebens geworden ist. Face-

book, WhatsApp und Twitter sind da nur einige der Rander-

scheinungen.

Dass solche tiefgreifenden Veränderungen der Menschheit und

der gesamten Gesellschaft nicht spurlos an der Aus- und

Weiterbildung vorübergehen, liegt auf der Hand. Denn seit

jeher haben wir uns durch das Lernen – sei es nun bewusst oder

unbewusst – weiterentwickelt. Also unterliegt auch einer der

wesentlichen Bausteine der Entwicklung – das Lernen – selbst

einer Transformation. Das haben wir zum Anlass genommen,

das „Neue Lernen“ unter die Lupe zu nehmen und ausgesuchte,

spannende Aspekte dieser Entwicklung aufzuzeigen.

In dieser Ausgabe von trends in qualification gewähren wir

unter anderem Einblicke in neue Unterrichtsmethoden, bei

denen nicht nur ein in aller Welt gespieltes Computergame zum

Einsatz kommt, sondern auch gleich ein revolutionäres

Benotungssystem Anwendung findet. Wir haben Experten

befragt und Spezialisten aus der Praxis und der Forschung um

ihre Sicht der Dinge gebeten. Erfahren Sie zum Beispiel mehr

über vernetztes Denken, über „The big ‚K‘ – Kompetenzen“,

Connected Learning und was Roboter als Lehrer schon heute

leisten.

Ich wünsche eine interessante Lektüre

Ihre

Katharina D. Sigl, MBA, MSc, MAS

Leitung Festo Didactic Österreich

Katharina D. Sigl

Leitung Festo Didactic Österreich

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Mechatronik auf der berufs-info-messe – bim – in Salzburg

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